Marie Chasles • Mettre en scène, transmettre, faire résonner

Metteuse en scène, plasticienne et riche d'un parcours musical, je déploie depuis plus de 30 ans une démarche artistique ancrée dans la transmission et la création partagée.

Je conçois la scène comme un laboratoire vivant où les jeunes sont considérés comme des artistes à part entière.

Je me positionne comme une chercheuse parmi les chercheurs, à travers une pédagogie inspirée et nourrie par le travail de Bernard Grosjean, qui a profondément questionné et structuré ma pratique au cœur des ateliers.

À travers des projets pluridisciplinaires mêlant le jeu, le mouvement, la création musicale et les arts visuels, je cherche à faire éclore la singularité des élèves au sein d'une synergie collective vivante et qui remet en question.

Tisser des liens : Mes axes de recherche

Mon travail au cœur des établissements scolaires et des structures culturelles s'articule autour de grandes préoccupations contemporaines et humaines :

• Les identités et l'intime : Explorer comment se construire, interroger les récits familiaux et les mémoires individuelles (Encrages, Utopies, Chemins de vie, L'Espèce fabulatrice).
• La géographie et le territoire : Questionner le rapport au lieu, à la commune et à la mémoire collective locale (Mémoires de Vanves, Arpentages-Arpenteurs à Uccle).
• Les sujets de société et le vivre-ensemble : Mettre en scène les rapports sociaux, le bien-être à l'école ou les grandes questions modernes comme les libertés et les technologies (L'Opéra de trois sous, Libertés, L'IA en scène).
• Les chantiers à venir : Poursuivre l'exploration des imaginaires à travers la figure de l'objet et la réécriture des mythes (Les Supers Marionnettistes, Contes à l'envers, Identités à l'endroit : Redessiner l'égalité dans les contes).

Chaque laboratoire est pensé pour donner aux adolescents les outils techniques et la confiance nécessaires pour créer, avant de les laisser cheminer de manière totalement autonome vers la réalisation finale.

Démarche pédagogique et transmission

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